《新概念英語第一冊》文法重點解析:動詞變化全攻略

2026 年 3 月 4 日

《新概念英語第一冊》文法重點解析:動詞變化全攻略

  1) 代名詞與 be 動詞

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  主格:I, we, you, you, she/he/it, they

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  受格:me, us, you, you, her/him/it, them

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  所有格代名詞:my, our, your, your, her/his/its, their

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  名詞性所有格:mine, ours, yours, yours, hers/his/its, theirs

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  be 動詞現在式:am, are, are, are, is, are

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  be 動詞過去式:was, were, were, were, was, were

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  2) 名詞的複數形

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  規則變化的名詞複數形式

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  規則一:一般情況直接加 -s,例如:shell → shells, toy → toys

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  規則二:字尾是 s, x, ch, sh 則加 -es,例如:fox → foxes, church → churches

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  規則三:字尾是 o 的名詞,通常加 -s,部分加 -es,例如:radio → radios, potato → potatoes

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  規則四:字尾是 f 或 fe 的名詞,將 f, fe 改為 -ves,例如:life → lives, half → halves

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  規則五:字尾是「輔音字母 + y」的名詞,將 y 改為 i 再加 -es,例如:sky → skies, study → studies

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  3) 動詞的第三人稱單數形式

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  規則一:一般動詞直接加 -s,例如:like → likes, look → looks

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  規則二:字尾是 s, x, ch, sh, o 的動詞加 -es,例如:do → does, catch → catches

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  規則三:字尾是「輔音字母 + y」的動詞,將 y 改為 i 再加 -es,例如:carry → carries, fly → flies

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  4) 動詞的現在分詞(-ing 形式)

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  規則一:一般動詞直接加 -ing,例如:look → looking, read → reading, play → playing

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  規則二:字尾是默音 e 的動詞,去 e 再加 -ing,例如:make → making, take → taking, arrive → arriving

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  規則三:字尾是「重讀閉音節」(單一母音字母後接單一輔音字母)的動詞,雙寫輔音字母再加 -ing,例如:run → running, sit → sitting, get → getting, swim → swimming, stop → stopping

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  5) 動詞的過去式

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  規則動詞變化

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  規則一:一般動詞加 -ed,例如:look → looked, watch → watched, play → played

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  規則二:字尾是 e 的動詞直接加 -d,例如:close → closed, arrive → arrived

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  規則三:字尾是「輔音字母 + y」的動詞,將 y 改為 i 再加 -ed,例如:cry → cried, carry → carried

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  規則四:字尾是「重讀閉音節」的動詞,雙寫輔音字母再加 -ed,例如:stop → stopped

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  過去式的發音規則

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  在清輔音後(/t/ 除外)讀作 /t/,例如:walked, jumped

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  在濁輔音和母音後讀作 /d/,例如:washed, watched

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  在 /t/ 或 /d/ 音後讀作 /ɪd/,例如:waited, hated

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  6) 形容詞與副詞的比較級和最高級

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  比較級形式

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  規則一:一般形容詞加 -er,例如:high → higher

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  規則二:字尾是 e 的形容詞加 -r,例如:nice → nicer

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  規則三:字尾是「輔音字母 + y」的形容詞,將 y 改為 i 再加 -er,例如:busy → busier

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  規則四:字尾是「重讀閉音節」的形容詞,雙寫輔音字母再加 -er,例如:fat → fatter

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  最高級形式

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  規則一:一般形容詞加 -est,例如:high → highest

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  規則二:字尾是 e 的形容詞加 -st,例如:nice → nicest

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  規則三:字尾是「輔音字母 + y」的形容詞,將 y 改為 i 再加 -est,例如:busy → busiest

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  規則四:字尾是「重讀閉音節」的形容詞,雙寫輔音字母再加 -est,例如:fat → fattest

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  7) 常見縮寫形式:

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  is = ‘s, I am = I’m, are = ‘re

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  is not = isn’t, are not = aren’t

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  do not = don’t

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  does not = doesn’t

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  was = ‘s

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  did not = didn’t

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  can not = can’t

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  have = ‘ve

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  has = ‘s

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  have not = haven’t

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  has not = hasn’t

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  will = ‘ll

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  will not = won’t

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  shall not = shan’t

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