少兒英語培訓機構能有效提升孩子的英語能力嗎？
tutorjr提醒您，孩子的英語能力優劣，往往是未來能否在學業與職場中脫穎而出的關鍵。然而，提升英語能力，難道只有參加兒童英語補習班這個選項嗎？
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1.自然學習法
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由於孩子在幼兒園有過不愉快的學習經驗，我意識到首要任務是：不能再讓他討厭英語，更不能讓他覺得「學英語」是件苦差事。
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2.遊戲學習法
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將關鍵字融入親子遊戲裡，孩子不必死記硬背就能自然記住。搭配一些結合keywords（關鍵字）的小遊戲，既能讓他消耗過剩的精力，又能在玩樂中自然而然接觸英語，不用刻意背誦，單詞就能輕鬆記起來。
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3.生活學習法
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當孩子對家中各種物品的英文名稱都熟悉後，便開始從日常動作中邊玩邊學動詞。因為配合實際動作，記憶速度特別快；接著再逐漸帶入簡單的短句。
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4.自然發音法
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這時雖然孩子仍有發音快速而模糊的小問題，但英語閱讀程度已明顯跳躍進步。tutorjr自行研究出一套自然發音法，透過簡單易記的規則，不必透過音標學習，就能憑一種直覺本能，順勢將詞彙念出來，而不需要硬記每個字的發音。
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5.故事學習法
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當孩子開始不再排斥英文，甚至表現出興趣後，我便開始到圖書館借閱英文童書，念給他聽。起初他因為好動坐不住，還需要用「乖乖聽完故事就給獎勵」的方式鼓勵他配合；但漸漸地，他也聽出了興趣，甚至會主動要求媽媽念英文故事給他聽。
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很多孩子學英語背單詞時，只會一味死記硬背，缺乏技巧性的記憶方法。這樣不僅很難記住單詞，效率也低，更會大幅降低孩子學習英語的興趣。
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一、讀音記憶法
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英語是拼讀語言，大部分單詞符合拼讀規則。根據字母組合與發音規則來記憶，只要會唸一個單詞，通常就能拼寫出來。因此，只要發音準確，多數單詞都能依讀音拼出。學習新單詞時，先將讀音唸準，再依拼讀規則記住拼法。記憶時可重點關注元音字母及含有元音的字母組合，因為輔音字母發音較簡單，多半與字母音標一致；而元音較為複雜，在開音節、閉音節中有不同發音，不同字母或字母組合可能發相同音，相同字母也可能有不同讀音。所以記單詞時，先準確聽讀，再觀察是哪個元音或字母組合發出該音，記住這個部分，單詞就大致記住了。
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二、分類記憶法
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記憶單詞時，可以將單詞歸納成不同系列來幫助記憶。例如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son等。也可按文具、食品、動物、時間等主題分類記憶，讓學習更有系統。
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三、整體記憶法
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我們學中文時，並非每個字都一筆一劃單獨記憶，多是透過部首組合來整體認識。記英語單詞也可參考這個方法，將幾個字母視為一個整體來記，再與其他字母或字母組合構成新詞，就能降低記憶難度。例如：ow搭配不同字母，可組成how、cow、low、now、town、down、know等；ight前面加上不同字母，則可組成eight、light、right、fight、night、sight等。先把這類字母組合作為整體記熟，以後遇到含有相同組合的單詞，記起來就輕鬆多了。
