少兒英語教材好，不等於孩子英語能力會提升！
關於少兒英語教材的選擇，說法各有不同。有些家長認為，挑選少兒英語培訓機構時，只要看教材好不好就夠了；也有家長說，好的英語教材買回家讓孩子自學就行，何必去上輔導班。但tutorjr小編想問：難道選好了少兒英語教材，孩子的英語就一定能變好嗎？
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少兒英語學得好壞，不能只單純依賴教材。不是有個成語叫「紙上談兵」嗎？不是有句諺語說「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」嗎？這都說明，孩子學習英語不能只靠好的教材。教材只是學習的一種工具，任何方式的學習，也絕不是書上看懂就萬事大吉的。就像郎朗不會因為看懂了鋼琴樂譜就能成為鋼琴家，孔子也不會僅憑紙上理解的治學道理，就成為教育界的聖人。
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英語作為一門語言，學習的目的就是為了交流。這也是現在教育界對孩子學習英語的主要要求。常說「實踐出真知」，少兒英語學習也是如此。如果只依賴教材學英語，卻不去實際運用，學到的往往只是啞巴英語。要想學好少兒英語，應該為孩子提供多維度的實踐場景。以tutorjr為例，透過3P教學法，將演示、操練融入課堂，讓孩子自然輸出語言；再透過交際式學習，讓孩子參與單人、雙人及小組練習，提供豐富的交流演練機會，使孩子能夠勇敢用英語表達——這樣的學習成果，豈是光靠英語教材就能達到的？
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tutorjr小編認為，要學好英語，應該將好的教材與好的教學方法、課程體系結合起來。畢竟，教材也只是少兒英語學習中的一個環節，而非全部。
