六年級學生在網上學口語可靠嗎？開口說，讓一切不再困難
不論是在線上練習口語還是實體學習口語，關鍵就在於孩子要「敢開口」。只要孩子能克服心理恐懼，穩穩踏出這第一步，之後的英語學習之路就會順暢許多。六年級的學生即將升上國中，進入新的英語學習階段，對這些孩子來說，提早開始練習口語確實很有必要。
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「開口說」的第一步，是要說得正確。有些孩子即使到了六年級，已經學了好幾年英語，發音仍可能不夠標準。這時最好能先找一位專業的歐美外師，為孩子測試基礎發音。這些外師以英語為母語，又具備教學經驗，能準確找出孩子的發音問題，快速釐清錯誤原因並給予指導。發音準確，可說是口語學習的根本。
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「開口說」的第二步，是要有話可說。有些孩子不是不會說英語，而是來去只會重複那幾句日常用語，若無人引導，也不知道該如何進步，久而久之便失去說英語的興趣。這時一方面需要外師帶領，另一方面也要靠孩子透過閱讀與寫作來累積實力。多閱讀貼近生活的英語原文材料，能幫助孩子掌握豐富的知識與多元的素材，並將這些話題運用在口語中；透過寫作，孩子能熟悉正確的文法表達，單字記憶也會更精準持久，這對口語練習同樣大有助益。孩子有內容可表達，自然就會越來越願意開口。
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「開口說」的第三步，是要敢於表達。有些孩子個性比較內向敏感，害怕說錯或在陌生人面前講英語，因此總是不願在課堂中開口。這時如果有一位固定的外師，耐心與孩子互動、給予長期鼓勵，孩子便可能在一次次交流中，與外師建立起信任與感情，逐漸打開心房，願意嘗試說英語。
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此外，除了外師的引導，孩子也需要能平等交流的同儕學伴。同齡之間的話題往往更多、更有共鳴，而且孩子與同儕對話時態度更自然，更能展現出口語表達的優勢，同時也可能暴露出一些口語上的不良習慣或弱點。此時若外師能及時發現，就能協助導正孩子的學習方向。孩子獲得肯定後，自然會對說英語產生信心，時間一久，開口說英語便會越來越自在，不再怯場。
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綜合以上幾點，建議家長可以為六年級的孩子選擇配有固定歐美外師、並提供同儕學伴的線上英語機構。例如筆者所知悉的tutorjr，不放心的家長不妨帶著孩子至 http:///offlinep.htm?=HWR 領取試聽課程，實際體驗看看。
