《新概念英語》與《劍橋英語》比較：哪套更適合您？差異解析
在孩子的英語學習路上，選對教材往往能讓學習效果事半功倍。提到英語教材，不少台灣家長會為孩子選擇像《新概念英語》或《劍橋英語》這類知名教材。那麼，究竟新概念英語和劍橋英語哪個比較好？它們之間又有哪些區別呢？
新概念英語與劍橋英語簡介：
1、劍橋國際少兒英語
這是英國劍橋大學考試委員會專為非英語母語國家6至12歲孩子所設計的英語能力培養課程。教材在內容與形式上，都充分考慮到少兒的認知能力與心理特點，強調「活潑、有趣、輕鬆、連貫」的學習特色。由此可知，劍橋國際少兒英語主要針對兒童階段設計，著重於培養英語興趣與打下穩固基礎。
2、新概念英語
作為一套相當受歡迎的英語教程，新概念英語以其新穎的教學理念、生動的課文內容與全面的技能訓練，深受許多英語學習者的喜愛。教材透過完整的英語學習體系，幫助學生掌握聽、說、讀、寫四項基本技能，讓學生能在學習過程中充分發揮潛力。
新概念英語與劍橋英語的區別：
1、文法方面
在新概念教材中，文法的重複出現與複習安排得相當系統。一個時態在新一與新二冊中，大約會出現四次左右，不斷循環加深印象。而劍橋教材中的文法內容相對較少，大多需要老師依照課程需要額外補充。教材中生活化情境的對話與課文較多，內容多為日常常用語或實際生活場景。
2、寫作部分
新概念英語要求學習者練習寫摘要（Summary），主要訓練孩子的重點整理與擴寫能力，練習形式較為單純，實用性不算高，但非常適合寫作初學者入門。新概念的課文本身也是很好的故事寫作範本。
劍橋教材則要求孩子會寫故事、正式書信、文章、短論等實用文體，對孩子的能力要求較高。一般來說，孩子若想學習較高階的寫作，最好先掌握新概念中所教授的摘要寫作技巧。
3、口語方面
學習新概念時，通常會先讓孩子背誦課文，透過大量積累後，再進入口說輸出訓練。而在劍橋教材中，每個單元都圍繞一個生活化主題設計，提供豐富的口語練習機會，這些話題貼近日常，學完後往往能直接應用於實際交流，達到溝通無礙的目標。
4、適合年齡
孩子的學習最好循序漸進，選擇符合年齡階段的教材與方法。年紀較小的孩子通常對文法較為排斥，覺得枯燥而提不起興趣，甚至可能因此討厭英語。
因此，劍橋教材較適合低年級孩子，用來培養興趣、輕鬆入門。等到孩子即將升上五年級，英語思維已初步建立，對文法的接受度也逐步提高，這時再學習新概念教材會覺得比較輕鬆，加上已有穩固基礎，能更深入學習，快速提升能力，為未來進階學習打好根基。
究竟新概念英語和劍橋英語哪個好？其實沒有標準答案，關鍵在於哪一種更適合孩子的學習狀況。在英語教育方面，像 TutorJR 這類英語培訓機構採用自行研發的 ESL 教材，內容也相當不錯，更貼近台灣孩子的實際情況與需求。家長不妨到官網申請免費試聽課程，讓孩子實際體驗看看。
