影響孩子小學英語發音的因素有哪些？
在孩子學習小學英語的過程中，有三大關鍵因素深深影響著孩子的發音狀況。本文整理出以下三點要項，對家長而言相當實用。
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1. 生理因素：發音器官發育正常
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當我們說話時，並不只是嘴部肌肉在運動。事實上，發出聲音需要用到嘴唇、口腔、聲帶、肺腔等一系列器官，可以說整個呼吸系統都隨著發音而協作。因此，任何一個環節出現問題，都可能造成發音上的困難。
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發音器官是否發育正常，直接影響孩子之後的發音準確度。家長千萬不能輕忽孩子的發音狀況，應好好保護孩子的發音器官，避免其受到損傷。
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2. 心理因素：家長鼓勵孩子勇於表達
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家長不要總是少與孩子交談，應該鼓勵孩子多說話，這也能增強孩子的自信心，幫助他們勇敢表達自己的想法。不過凡事都需適度，如果孩子過於愛說話，則要觀察其講話的時間與場合是否恰當，再給予適當引導。切記不要經常制止孩子發言，否則容易讓孩子變得不敢開口。
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3. 環境因素：提供足夠的語言刺激
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在孩子還不會說話時，就應多多提供語言刺激；等到孩子逐漸學會說話後，除了鼓勵孩子多說之外，家長也別忘了經常對孩子說話。因為聽的機會越多，詞彙量就越豐富，表達的方式也會跟著變多。
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以上三種因素，對孩子學習小學英語非常關鍵，它們決定了孩子英語口語能力的高低。在此也提醒各位家長，千萬不要忽視這三個關鍵因素可能帶來的其他影響。
