小五學外語，孩子能贏在起跑點嗎？
有些家長可能會擔心，孩子已經在學校跟著老師學了兩年英語後才開始培訓，會不會太晚了？其實，只要家長有讓孩子學習外語的意識，並且能找到一個合適的外語學習機構，從這個階段開始學英語並不算遲，甚至這時候的孩子還具備一定的學習優勢。
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家長或許會疑惑，這時才開始學英語的孩子究竟有什麼優勢呢？筆者告訴各位家長，學習興趣、知識吸收能力，以及學習習慣的培養，在這個年齡層的孩子身上，若不加以引導則已，一旦發揮作用，效果往往令人驚喜。
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經過兩年的英語學習，孩子的英語能力已脫離入門階段，掌握了字母與簡單單字的讀寫。如果孩子此時對英語興趣缺缺，多半是因為尚未從學校教學中體會到英語的「魅力」。換句話說，孩子潛意識裡可能覺得英語與自己的生活無關，不過是一門平淡的學科。但若家長能在此時讓孩子進入線上英語培訓班，孩子大多會對外籍教師的教學感到新鮮，而全英文的課堂又要求孩子必須用英語與外師交流，這能將孩子面對英語的壓力，轉化為學習英語的動力。
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其實，五年級的孩子大約十一、二歲，正值求知慾旺盛的階段，對於新事物的吸收與理解能力也很強。這時的孩子如果真正被某件事物吸引，往往能一頭鑽進喜歡的領域，進步速度飛快。英語學習也是如此。生動有趣的外師面對面教學、教材內容橫跨藝術、科學等多元領域，都能激起孩子的學習興趣。此時除了老師的引導，孩子也需要能平等交流的學習夥伴。這個年紀的孩子好勝心較強，兩人一同學習既能互助也能形成良性競爭，彼此參照、共同努力，往往能一起獲得良好的學習成效。
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五年級同時也是孩子學習習慣定型的關鍵期。孩子經過四年小學教育，大多已適應預習、複習、按時上課與寫作業的學習模式。家長在為孩子選擇線上英語機構時，最好能延續這條已經建立的良好習慣，為孩子挑選重視課前預習、課後複習，且能固定學習時間的線上英語機構，讓孩子持續保持規律的學習節奏。這不僅對英語學習有幫助，對孩子整體的學習生涯都大有裨益。
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以上提到的這幾點，在線上少兒英語機構tutorjr都能得到滿足，尤其是其獨特的預複習教材與固定學習時間的安排，更是許多英語機構所欠缺的優勢。
