德州Journeys教材對非英語母語學習者的重要性
德州Journeys教材在美國教育界具有相當重要的地位，作為美國小學課程中最主要使用的三大教材之一，它依據美國本土孩子的英語能力為基礎進行設計與編寫，對當地學童而言是相當理想的學習素材，就好比台灣學生使用部編版教材一樣。那麼，如果讓非英語母語國家的孩子學習這套教材，效果會如何呢？
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首先可以確定的是，非英語母語國家的孩子使用這套教材，能接觸到原汁原味的英語內容，也能學到地道的表達方式與語言知識。然而，要說學習過程非常順利，恐怕不太可能。畢竟我們的孩子從小生活在華語環境中，一方水土養一方人，台灣孩子的英語程度很難達到母語國家小朋友的水平。因此，這套教材並不完全適合非英語母語國家的孩子直接使用。
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這裡也順帶一提國際原版教材。這類教材雖然語言體系比國內教材更標準、嚴謹，但往往沒有考慮到台灣孩子英語起步較晚、程度較低的現實。這就好像讓英語母語國家的孩子一接觸英語就讀小學課本一樣，其實並不恰當。
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可能很多家長會問：為什麼現在這麼多英語補習班主打國際原版教材呢？原因主要有兩個：一是利用了大家「外國的月亮比較圓」的心理；二是這類教材本身確實比部分本地教材更具系統性，加上搭配外師全英語授課，能為孩子營造較真實的語言環境，對學習英語有一定幫助。要解決原版教材適應問題，較好的方式是進行適當優化，讓它更貼近台灣孩子的學習需求。
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當然，教材優化需要投入成本，因此不少機構在這方面做得不足。不過，也有部分機構認真進行調整，例如tutorjr就選擇來自英國、美國、加拿大的專業教師授課，確保發音標準、教學靈活。教材方面，它採用部分對標美國CCSS標準並配合台灣教學要求與學童特點進行優化的朗文、牛津知名教材，並透過多元情境營造，避免孩子依賴中文翻譯，同時加深記憶、培養英語思維。（免費體驗課程：http:///offlinep.htm?=fsh）
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關於德州Journeys教材的介紹就分享到這裡。想讓孩子有好的學習成效，光靠一本國外原版教材是不夠的，關鍵在於找到適合孩子的學習方式，讓孩子在情境中自然吸收語言。真正有效的教學，必須在教材、師資、教學方法等方面取得平衡，才能相輔相成。
