跟著課件學英語，七年級學生真的有效嗎？
相信許多家長都意識到，孩子升上國中後，若只依靠傳統課堂或制式教材學習英語，是遠遠不夠的，必須為孩子創造更優質的英語學習條件與環境。雖然依照某些語言學習理論的說法，中學生早已過了英語學習的「黃金期」，但這並不代表家長就能放任孩子的英語「自由發展」，反而更應適時關注孩子的學習需求，給予恰到好處的引導。
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說到底，教材課件只是老師教學的輔助工具。家長若想幫助孩子學好英語，應從孩子自身的特質出發，尋找適合的學習方法，而非隨便找一個看似方便的依賴工具，並將所有進步的希望寄託於其上。因此，家長千萬不能讓孩子只跟著課件學英語，而應鼓勵孩子在傳統課堂之外，積極拓展學習的廣度與深度。
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走出傳統的單向課堂
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什麼叫做有所拓展？就是為孩子提供豐富多元的使用英語的機會，讓英語學習「跳脫」傳統的單向授課模式。所謂「單向課堂」，顧名思義就是老師講、學生聽；老師念、學生跟。師生之間僅有的互動，往往只限於提問與回答。
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如今熱門的線上英語課程，便打破了這種固定模式。它們從孩子學習英語的實際需求出發，引入「翻轉教室」的理念，將學習的主動權交還給學生。以專為3-16歲青少兒設計的線上英語平台tutorjr為例，透過歐美外師即時授課，孩子能獲得與外師面對面直接對話的機會，再搭配平台上生動有趣的互動教材，創造出與傳統課堂截然不同的學習體驗，有效提升孩子學習英語的興趣。此外，除了與外師互動，一對二的模式還能讓孩子找到年齡相仿、程度相近的學習夥伴，彼此在課堂中互相激勵，多了與同儕練習口說的機會。
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善用孩子的學習興趣
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家長千萬別忘記，孩子升上國中後，並非只有英語一科需要學習，相較於小學階段，課業壓力明顯增加不少。此時若再強行為孩子報名週末英語補習班，無形中「壓縮」了孩子的休息時間，很容易讓孩子還沒上課就先產生排斥感。帶著這樣的心情去學習，效果自然大打折扣。
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因此，家長更應該用心保護並善用孩子對英語的學習興趣。所謂的「善用」，就是將孩子的興趣轉化為持續學習的動力。像tutorjr將上課時間安排在平日晚間6點至9點，每週上課2至3次，每次僅30分鐘，孩子只需利用飯後或睡前的零碎時間，就能輕鬆完成英語學習。如此一來，英語課不再帶來難以負荷的壓力，反而像是在輕鬆愉快的氛圍中與老師、同學交流對話，甚至可能成為舒緩平日課業壓力的調劑。
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tutorjr免費體驗課領取連結：http:///offlinep.htm?=HWR 歡迎有興趣的家長帶著孩子一同試聽，實際感受看看學習效果。
