小學英語聽力學習與語法知識點詳解

2026 年 3 月 4 日

小學英語聽力學習與語法知識點詳解

聽力提升是一個循序漸進、日積月累的過程。在進行聽力訓練時,我們應該設定明確目標,持之以恆地進行系統性練習,同時打好語言基礎,掌握有效的聽力技巧與文法知識,用心體會並不斷實踐,如此一來,聽力程度必定能逐步進步。

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一、名詞:名詞的單複數與所有格

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(一) 名詞單複數變化規則

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1. 一般情況直接於字尾加 -s,例如:book (書) – books, bag (袋子) – bags, cat (貓) – cats, bed (床) – beds。

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2. 字尾為 s, x, sh, ch 時,加 -es,例如:bus (公車) – buses, box (盒子) – boxes, brush (刷子) – brushes, watch (手錶) – watches。

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3. 以「輔音字母 + y」結尾時,先將 y 改為 i,再加 -es,例如:family (家庭) – families, strawberry (草莓) – strawberries。

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p>4. 以「f 或 fe」結尾時,通常將 f 或 fe 改為 v,再加 -es,例如:knife (刀子) – knives。

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5. 不規則名詞複數變化:

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man (男人) – men, woman (女人) – women, policeman (男警察) – policemen, policewoman (女警察) – policewomen, mouse (老鼠) – mice。

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child (小孩) – children, foot (腳) – feet, tooth (牙齒) – teeth, fish (魚) – fish (複數同形), people (人們) – people, Chinese (中國人) – Chinese, Japanese (日本人) – Japanese。

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不可數名詞沒有複數形,維持原樣即可,例如:paper (紙), juice (果汁), water (水), milk (牛奶), rice (米飯), tea (茶)。

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(二) 名詞的所有格

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(1) 有生命事物的名詞所有格:

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a) 單數名詞於字尾加 ‘s,例如:Lucy’s ruler (露西的尺), my father’s shirt (我父親的襯衫)。

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b) 字尾已是 s 的複數名詞,僅加 ‘,例如:his friends’ bags (他朋友們的袋子)。

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c) 不以 s 結尾的複數名詞,仍加 ‘s,例如:children’s shoes (孩子們的鞋子)。

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若為並列名詞,將 ‘s 加在最後一個名詞後,表示「共同擁有」,例如:

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Tom and Mike’s car (湯姆和麥克共有的汽車)。

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若要表示「各自擁有」,則需在每個名詞後分別加上 ‘s,例如:

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Tom’s and Mike’s cars (湯姆的汽車和麥克的汽車)。

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(2) 無生命事物的名詞,通常使用「of + 名詞」來表示所有關係,例如:

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a picture of the classroom (一張教室的照片), a map of China (一張中國地圖)。

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二、冠詞:不定冠詞與定冠詞的種類及用法

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(1) 不定冠詞:a / an

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a 用於輔音開頭的可數名詞前,例如:a unit (一個單元);an 用於元音開頭的可數名詞前,例如:an uncle (一位叔叔)。

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需特別注意,判斷標準是「發音」而非字母,例如:an hour (一小時,h不發音), an honest man (一個誠實的人), a university (一所大學,u發/ju/音)。

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其他常見例子:an egg (一顆蛋), an apple (一顆蘋果), an orange (一顆柳橙), an e-mail (一封電子郵件), an interesting book (一本有趣的書)。

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(2) 定冠詞:the

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定冠詞 the 的用法如下:

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1. 特指某(些)人或某(些)物:The ruler on the desk is mine. (桌上的那把尺是我的。)

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2. 指前述已提過的人或物:He bought a sweater. The sweater is blue. (他買了一件毛衣。那件毛衣是藍色的。)

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3. 談話雙方都明確知道的人或物:Please close the door. (請關門。)

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4. 用於序數詞前:She lives on the fifth floor. (她住在五樓。)

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5. 用於世界上獨一無二的事物前:the sun (太陽), the moon (月亮)。

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6. 用於樂器名稱前:She plays the piano very well. (她鋼琴彈得很好。)

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7. 用於某些固定片語中:in the morning (在早上), go to the cinema (去看電影)。

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以下為通常不使用冠詞的情況:

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1. 專有名詞前:Taiwan is beautiful. (台灣很美。)

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2. 名詞前已有 this, that, my, your, some, any 等限定詞時:This is my book. (這是我的書。)

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3. 複數名詞泛指一類事物時:Dogs are loyal animals. (狗是忠誠的動物。)

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4. 表示三餐、球類運動、學科名稱時:We have lunch at noon. (我們中午吃午餐。) He plays basketball. (他打籃球。) I like English. (我喜歡英文。)

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5. 節日、日期、月份、季節前:Today is New Year’s Day. (今天是元旦。) It is hot in summer. (夏天很熱。)

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6. 稱呼或頭銜前:Professor Chen is here. (陳教授來了。)

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7. 某些固定搭配:by car (乘車), at home (在家)。

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三、代詞、形容詞、副詞

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代詞:人稱代詞與所有格代詞

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人稱代詞主格用於主語位置,受格用於動詞或介系詞後;所有格代詞則表示擁有關係。

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第一人稱單數:I (我,主格) – me (我,受格) – my (我的,所有格)

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第一人稱複數:we (我們,主格) – us (我們,受格) – our (我們的,所有格)

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第二人稱單數:you (你,主格/受格) – your (你的,所有格)

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第二人稱複數:you (你們,主格/受格) – your (你們的,所有格)

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第三人稱單數:he (他,主格) – him (他,受格) – his (他的,所有格);she (她,主格) – her (她,受格) – her (她的,所有格);it (它,主格/受格) – its (它的,所有格)

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第三人稱複數:they (他們/她們/它們,主格) – them (他們/她們/它們,受格) – their (他們/她們/它們的,所有格)

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形容詞與副詞:比較級與最高級

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(一) 形容詞的比較級

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1. 兩者比較時使用比較級,其後常接 than。比較級前可用 much, a little, far 等詞修飾程度。than 後的人稱代詞正式寫法中應使用主格。

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例句:This box is heavier than that one. (這個箱子比那個重。) She is a little taller than I (am). (她比我高一點點。)

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2. 形容詞比較級規則變化:

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⑴ 一般形容詞直接於字尾加 -er:small – smaller (小 – 更小)。

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⑵ 以 e 結尾的形容詞加 -r:large – larger (大 – 更大)。

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⑶ 「單音節、短母音+單輔音」結尾的形容詞,雙寫字尾輔音再加 -er:big – bigger (大 – 更大)。

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⑷ 以「輔音 + y」結尾的形容詞,改 y 為 i 再加 -er:happy – happier (快樂 – 更快樂)。

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3. 多音節形容詞及部分雙音節形容詞,在前面加 more 構成比較級:beautiful – more beautiful (美麗 – 更美麗)。

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4. 不規則變化:good/well – better (好 – 更好), bad/ill – worse (壞 – 更壞), many/much – more (多 – 更多), little – less (少 – 更少)。

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(二) 副詞的比較級

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1. 形容詞與副詞的基本區別:形容詞修飾名詞或置於 be 動詞後;副詞則修飾動詞、形容詞或其他副詞。

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例句:She is a quick learner. (她是個學得快的人。– 形容詞修飾名詞) She learns quickly. (她學得很快。– 副詞修飾動詞)

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2. 副詞比較級的變化規則大多與形容詞相同。單音節副詞加 -er,例如:fast – faster (快 – 更快)。多數以 -ly 結尾的副詞則在前面加 more,例如:carefully – more carefully (小心地 – 更小心地)。

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3. 不規則變化:well – better (好 – 更好), badly – worse (糟糕地 – 更糟糕地), far – farther/further (遠 – 更遠)。

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四、數詞:基數詞與序數詞

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(一) 基數詞 (表示數量)

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1. 1 至 20 需個別記憶:one, two, three … nineteen, twenty。

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2. 21 至 99:先說「幾十」,再說「幾」,中間加連字號「-」。例如:23 → twenty-three, 56 → fifty-six。

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3. 101 至 999:先說「幾百」,加 and,再說後兩位數(若後兩位為零,則直接說個位數)。例如:586 → five hundred and eighty-six, 803 → eight hundred and three, 210 → two hundred and ten。

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4. 1,000 以上:從右至左每三位數一組,第一個逗號前為 thousand (千),第二個逗號前為 million (百萬),第三個逗號前為 billion (十億)。例如:1,001 → one thousand and one;18,423 → eighteen thousand, four hundred and twenty-three;6,260,309 → six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine。

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(二) 序數詞 (表示順序)

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1. 一般規則:在基數詞後加 -th,例如:four → fourth (第四), thirteen → thirteenth (第十三)。

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2. 不規則變化:one → first (第一), two → second (第二), three → third (第三), five → fifth (第五), eight → eighth (第八), nine → ninth (第九), twelve → twelfth (第十二)。

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3. 以 -ty 結尾的整十數,先將 y 改為 ie,再加 -th,例如:twenty → twentieth (第二十), ninety → ninetieth (第九十)。

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4. 兩位數以上的序數詞,僅最後一位數用序數詞表示,例如:twenty-first (第二十一), one hundred and forty-fifth (第一百四十五)。

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基數詞轉序數詞口訣輔助記憶:

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基變序,有規律,詞尾加上-th。
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一、二、三,特殊記,詞尾字母 t, d, d。
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八去 t,九去 e,f 來把 ve 替。
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ty 結尾變 tie,th 前有 e 莫忘記。
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若是遇到幾十幾,只變個位就可以。

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