小學英語語法：Do的完整用法指南
Do 的四種作用
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動詞 do 在句中的作用，可以概括為四句十二字：「做」實義、助動詞、替前文、強語氣。
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作用一：實義 do
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do 作為實義動詞時，有 do、does、did、done、doing 五種形式，且有及物與不及物之分。例如：
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1. 及物動詞，意為「做；研究；整理；完成」。如：
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① 那位老先生每天運動一小時。（The old man does an hour of sport every day.）
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② 她昨晚在家寫了功課。（She did her homework at home last night.）
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③ 我到家時，媽媽正在做飯。（Mother was doing the cooking when I reached home.）
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④ 你已經做完練習了嗎？（Have you done the exercises yet?）
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2. 不及物動詞，意為「行動；工作；進展；足夠」。如：
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① 凱特的中文表現很好。（Kate does very well in her Chinese.）
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② 你好嗎？（How do you do?）
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③ 做得好！（Well done!）
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④ 那樣就行了。（That will do.）
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作用二：助動 do
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do 作為助動詞時，只有 do、does、did 三種形式，本身沒有詞義，僅限用於含有行為動詞的一般現在式與一般過去式之否定句與疑問句中。例如：
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① 他們沒有今晚音樂會的票。（They don’t have any tickets for tonight’s concert.）
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② 凱特昨晚待在家，不是嗎？（Kate stayed at home last night, didn’t she?）
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③ 圖書館有多少本書？（How many books does the library have?）
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④ 她晚上不洗衣服。（She doesn’t do the washing in the evening.）
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作用三：替代 do
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為避免動詞重複，使語言簡潔，常以 do、does、did 替代前文已出現過的行為動詞。例如：
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① 湯姆跑得比你快多了。（Tom runs much faster than you do.）
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② ——露西，請你再拿些茶來好嗎？
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——沒問題，我馬上處理。（-Lucy, can you get some more tea, please? -Sure. I’ll do it right away.）
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③ ——誰打破了杯子？
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——咪咪打破的。（-Who broke the cup? -Mimi did.）
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④ ——我喜歡香蕉。
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——他也喜歡。（-I like bananas. -So does he.）
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作用四：強調 do
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為突顯情感，do 常用於祈使句、強調句與倒裝句中，以加強語氣。例如：
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① 務必要小心。（Do be careful.）
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② 別說謊。（Don’t tell a lie.）
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③ 他確實來了。（He did come.）
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④ ——你們常去公園。
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——是啊，我們確實常去。（-You often go to the park. -So we do.）
