【國中英語文法】同位語子句全解析，考試不再出錯！
從句一直是國中英語考試的重難點，難就難在主從句之間有人稱、時態以及語態的變化。今天我們要來談談「同位語從句」。同位語從句屬於名詞子句的一種，是在複合句中充當同位語的從句，用來對前面的抽象名詞進行解釋說明。接下來，我們就來全面認識這種從句。
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一、同位語從句怎麼用？
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一個名詞（或其他形式）對另一個名詞或代詞進行修飾、限定或說明，這個名詞（或其他形式）就是同位語。同位語與它所限定的詞格式應一致，且通常緊挨在一起。同位語從句即重複說明同一稱謂或事件的從句，常見有以下四種形式：
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1、名詞作同位語
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Mr. Wang, my child’s teacher, will be visiting us on Tuesday.
王先生，我孩子的老師，星期二要來拜訪我們。
（這裡 “my child’s teacher” 作為同位語，修飾 “Mr. Wang”。）
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2、片語作同位語
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I, the oldest girl in the family, always had to care for the other children.
我，身為家中最年長的女兒，總是得照顧其他弟妹。
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3、直接引語作同位語
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But now the question comes to their minds, “Did she die young because she was a clone?”
但現在他們心中浮現了一個疑問：「牠早逝是因為身為複製羊嗎？」
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4、句子作同位語
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The girls were surprised at the fact that ocean ships can sail up the Great Lakes.
巨大的海輪竟能航行至五大湖，讓這對表姊妹感到十分驚訝。
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二、常見引導詞
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通常包含連接詞 that、whether，以及連接代詞和連接副詞等。
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1、that 引導
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that 引導從句時，從句為一個語意完整的直述句。that 不可省略，本身無具體意義，不充當句子成分，僅起連接作用。
（注意：引導同位語從句的 that 通常不省略。）
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The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong.
你認為不用思考就能做好這份工作的想法，是完全錯誤的。（作為 idea 的同位語）
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【注意1】在某些名詞（如 demand, wish, suggestion, resolution 等）後面的同位語從句，須使用假設語氣。
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There was a suggestion that Brown should be dropped from the team.
有一項提議是，布朗應當被退出隊伍。
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【注意2】引導同位語從句的 that 通常不省略，但在非正式文體中偶可省去。
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He grabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane.
他提起手提箱，給人一種正要登上前往東京班機的印象。
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2、whether 引導
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（注意：if 不可引導同位語從句。）
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The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor.
我們是否該請專家來，這個問題由家庭醫生給了答覆。
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【提醒】whether 可引導同位語從句，但 if 不行。
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3、連接代詞 what, who, whom, whose 引導
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1). I have no idea what size shoes she wears.
我不知道她穿什麼尺寸的鞋子。（what 作定語）
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2). The question who will take his place is still not clear.
誰將接替他的位置，這個問題尚未明朗。（who 作主語）
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4、連接副詞 when, where, how, why 引導
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We haven’t yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.
我們還沒決定要去哪裡度暑假這個問題。
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三、同位語從句固定用法
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同位語部分若是一個句子，即為同位語從句，這種用法較為「固定」。
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1、在複合句中用作同位語的從句稱為同位語從句。它通常跟在某些名詞後面，用以說明該名詞的具體內容。
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I heard the news that our team had won.
我聽到了我們隊伍獲勝的消息。
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2、常接同位語從句的名詞有 news, idea, fact, promise, question, doubt, thought, hope, message, suggestion, words（訊息）, possibility, decision 等（多為抽象名詞）。
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I’ve come from Mr. Wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon.
我從王先生那邊過來，他讓我轉告您，他今天下午無法與您會面。
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3、英語中引導同位語從句的詞，常見有連接詞 that、whether，連接代詞 what、who，以及連接副詞 how、when、where 等。（再次提醒：if 不可引導同位語從句。）
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He must answer the question whether he agrees with it or not.
他必須回答是否同意此事。
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4、有時同位語從句可能不緊跟在所說明的名詞之後，而被其他詞語隔開。
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The thought came to him that maybe the enemy had fled the city.
他忽然想到，敵軍可能已經撤離這座城市了。
