為什麼要有學習體系？讓我告訴你關鍵原因！
英語是一門需要長期學習的語言，要想最終有所收穫，除了我們自己必須堅持之外，還需要一套完整且科學的學習體系。任何人學習英語都沒有捷徑，必須一步一步進階、循序漸進。因為現在學英語已經不單單是為了考試，而是希望實現閱讀無障礙與流暢交流。如果沒有科學的學習體系引導，想要達成這個目標幾乎是不可能的。
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第一階段：聽讀
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透過聽讀兒歌或繪本，用簡短的句式給孩子「洗腦」，更容易形成深刻的語言記憶。在最初期的語言學習中，孩子也較傾向接受簡單、重複的短句。聽到大人朗讀後，孩子記住的會是一個完整的句子，而非單獨的單字或片語。經過長期薰陶，例如孩子反覆聽到「I like the dog. I like the cat.」之後，當他們想表達喜歡某樣東西時，自然就會直接使用「I like…」來說出口。
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第二階段：詞彙
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英語簡單來說就是由一個個單字所組成。孩子經過上一階段的學習，腦海中對於發音已經很有印象，這個階段便是將他們學會的發音轉化為書面內容。這個過程就相當於識字，我們要做的就是引導他們將發音與字母連結起來，也就是所謂的「自然發音」。孩子會把注意力放在單字拼寫與發音的對應關係上，像 he、it、you、she 這類基礎單字，多見幾次就能直接讀出，根本不需要分析。稍微複雜的單字也可以借助實物或圖片來理解，盡量避免用中文翻譯對照學習。
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第三階段：閱讀
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經過前兩個階段的累積，孩子的英語基礎已有顯著提升，詞彙量也足以進行簡單文本的閱讀。因此，為了更進一步掌握英語，需要進行一些稍有難度的閱讀訓練。在這個階段，孩子不僅要能理解文本的意思，還要能對其中的內容提出疑問，形成自己的英語思考習慣。因此，尋找各種不同文體與主題的文本進行閱讀，是非常必要的。
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所以，其實教孩子學英語並不是家長每天帶著孩子看動畫或讀繪本就可以了。我們需要設定好每個階段的學習目標，確保孩子的英語學習能夠穩定、循序漸進地提升，這樣才能為往後的學習打下扎實的基礎。
