英語啟蒙期，如何引導孩子多聽多輸入？家長必讀指南！
語言學習，無非就是聽、說、讀、寫這四件事。這四個方面都做到位，孩子要學好英語絕對不是難事。但很多家長卻在第一步「聽」的階段就遇到困難，基礎沒打好，導致後續的學習安排也連帶受影響。那麼，在孩子剛開始接觸英語時，究竟該給他們聽什麼內容才最合適？每天聽多久效果最好？這些問題，在幫孩子進行英語啟蒙之前，一定要先搞清楚。
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一、聽什麼內容比較好？
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通常家長們因為自身英語能力的限制，無法親自帶領孩子學習，才會想透過各種聽力素材來幫孩子做「磨耳朵」練習，甚至成套成套地購買教材。不過孩子的時間很寶貴，與其廣撒網，不如直接找他們真正有興趣的內容。這樣他們會被好奇心驅動，主動去探索學習，而不是被動地接受灌輸。主動學習和被動學習的效果天差地遠，從孩子喜歡的主題讀物中，篩選出簡單易懂的素材，把握「孩子喜歡」和「能夠理解」這兩個原則來挑選材料，不管是影片還是繪本，孩子看得懂，才可能學得會。
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二、該怎麼聽才有效？
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幫孩子選好聽力材料之後，接下來就要採用合適的引導方法。在英語學習初期，我們讓孩子聽各種英文素材的目的，並不是要他們立刻掌握所有內容，重點在於營造一個語言的環境，增加他們接觸英語的機會，從培養興趣開始。就算家長發音不夠標準也沒關係，可以借助發音清晰的音檔或影片，先讓孩子邊看畫面邊聽，等他們對內容熟悉之後，再嘗試「裸聽」——不看畫面與文字，直接理解聲音內容。
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等到孩子裸聽達到一定的量，下一步就可以進行日常對話練習。這部分往往是許多家長覺得最頭痛的地方，畢竟我們過去學的多半是「啞巴英語」，要開口對話並不容易。因此，家長自己也要先克服心理障礙，不妨自己先學起來，再帶著孩子一起練習。初期不要求孩子馬上回應，重點是選擇日常、簡單的對話內容，最好是與孩子生活周遭相關的主題。
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無論採用什麼方式幫孩子累積聽力，關鍵在於每天都要持續接觸、持之以恆。語言學習沒有捷徑，唯有透過日復一日的沉浸與練習，孩子的英語能力才會在不知不覺中穩定成長。
