幼兒英語啟蒙教育該如何進行？
在大多數人的認知中，幼兒英語啟蒙確實是越早開始越好。許多媽咪在懷孕期間，就會透過英文歌曲或有聲書進行胎教；等到寶寶一兩歲時，再準備一些英語繪本作為日常的語言接觸。不過，這些做法都有一個共同的前提——必須先引起孩子對英語的興趣。如果孩子對這些內容一點都不感興趣，甚至出現排斥的反應，家長或許就需要轉換方式，用更自然的方法來引導孩子接觸英語。
隨著母語能力越來越強，學習第二語言的優勢也會逐漸減弱。研究指出，幼兒大約在七歲之後，語言學習的敏感度會開始明顯下降。因此，在這個黃金階段若能採用合適的教學方法，就能幫助孩子逐步培養閱讀英文的習慣；反之，若方法不當，反而可能讓孩子對英文產生反感，那就真的得不償失了。對於暫時不喜歡英文繪本的孩子，家長不妨換個角度，從「聽」開始著手。透過旋律輕快、重複性高的英文兒歌，孩子能在跟唱中自然理解語意，慢慢消除對英文的陌生與排斥，並在無形中累積語感與基本字彙。
有了英文聽力的基礎，孩子通常會開始主動跟著音檔模仿發音，甚至要求反覆播放喜歡的歌曲或故事。這也代表他們的英語學習進入了一個新階段。此時，孩子已能逐漸說出完整的句子，並從生活環境中吸收各種詞彙，語言學習的動機與能力都處於高峰。這時再引導他們接觸繪本，即使他們未必有耐心聽完長篇故事，卻很可能被色彩鮮豔、內容有趣的圖畫所吸引。家長可以順應孩子的興趣，提供適合的英文兒童繪本，讓孩子在翻閱中自然增強認知與語文能力。
任何能力的培養都需要時間累積，幼兒英語啟蒙也是如此，請家長們多一點耐心，不要心急。如果想讓孩子有系統地接觸英語，也可以試試TutorJR少兒英語的啟蒙課程，它們的互動設計對提升孩子的學習動機很有幫助。目前TutorJR官網還提供免費試聽體驗，有興趣的家長不妨帶孩子一起試試看。
